次のようなお悩みは、ございませんか？
◯集団指導： 自分の理解度はお構いなしに授業が進んでしまう
◯映像授業：授業のクオリティは高いが、本当に力が付いているか不安
◯自習管理型： 計画は立てるけれど、実行できないことがある
まずは学校の教材を使いたいのに、参考書にもお金がかかる
◯大学生アルバイト： 年齢が近く親しみやすいが、指導のプロではない
◯やる気も出ないしスマホばかり見てしまい、勉強時間が足りない
◯塾や通信教材に申し込むことも考えたが高額であり、成績が伸びないリスクを考えると思いとどまってしまう・・・まずは無料相談・お試しから始めたい
◯自分の弱点をプロに見てもらい、短期間で成果を出したい
◯英語だけでなく進路や人生のアドバイスも聞いてみたい
◯がむしゃらにやる（やらされる）だけではなく伸びない原因を知り、成績が伸びていく道筋を示して欲しい
今のままで、本当に成績は伸びていますか？
不安を抱えたまま、受験本番を迎えますか？
必要なのは管理ではなく、「導き」です。
誰にでも当てはまるマニュアルではなく、あなたのための戦略です。
【当塾の特徴】
◯２０年の元高校英語教諭（詳細勤務校は画面一番下）が直接指導します。（元現場教師の強みを説明した記事はこちらです）【現在執筆中】
◯完全個別指導であらゆるレベルに対応しています。
◯スピーキング・ライティング指導、英検面接指導、総合的な探求の時間のアドバイスをすることが可能です。
◯進路指導主事や長年の学級担任の経験から進路相談に乗ります。
◯常に趣味として行っている入試問題研究、熊本高校での校内模試作問経験から得た「ここが入試本番で狙われる」オリジナル問題作成、ポイントを知り尽くしているからこその指導を行います。
◯週１回の指導（９０分）を低料金で提供いたします。（これだけでも十分な効果がございます。）
◯お急ぎの方、一気に成果を出したい方、週数回にわたって指導・自習管理をお求めの方に別プランもご用意しております。（押し売りなどは一切しておりません。）
◯定員を設けることによって（入塾テストなどはございません）全ての生徒様への指導の質を保証しています。
◯保護者様へのサポートの一環として、マネープラン（資産管理）のご相談に無料で応じております。（塾長は独学で資産運用を学び、既婚・子ども２人・住宅ローンあり・４３歳で早期退職した実績があります。公的な信頼を得るため、独立後に簿記３級を１ヶ月で取得、その後ファイナンシャルプランナー２級を現在勉強中です。）※金融商品の販売、投資商品の紹介は一切行いません。【実績：保護者様・教育現場の先生方からのご相談に多数応じております（全て無償）。】
【お申し込み方法】
まずは私が提供する（メルマガ・SNS等）情報の質をお確かめください。
SPEP１：メールマガジン登録・・・学習のヒントや考え方を配信しています。まずはここからスタートしてください。（お急ぎの方はSTEP２からどうぞ）
STEP２：無料個別面談（オンライン）現状の悩みや目標をお聞かせください。面談は入塾を強制するものではございません。
STEP 3：体験授業・・・プロの指導を実際に体感していただきます。
STEP 4：授業開始・・・目標達成に向けた、あなただけのカリキュラムがスタートします。
【各SNS】
【料金・お問い合わせ】
本気で人生を変えたい方のみ、お問い合わせください。料金体系や詳細については、現在の学力や目標に合わせてご案内いたします。
【自己紹介】
【塾長・講師】本田 恭一（ほんだ きょういち）
【塾名】英語塾 辰里（たつり）
大好きだった祖父母の名前から１文字ずつ取って名付けました
【略歴】
平成１７年 熊本大学教育学部卒業（在学時米国モンタナ州立大学１年間留学）
平成１８年～ 熊本県立 大矢野高校 講師（１年間）
平成１９年～ 熊本県立 矢部高校 教諭（３年間）
平成２２年～ 熊本県立 天草高校 教諭（９年間）
平成３１（令和元）年～ 熊本県立 熊本高校 教諭（５年間）
令和６年～ 熊本県教育庁 県立学校教育局 高校教育課 指導主事（１年７ヶ月間）
令和７年１１月 退職（現在４４歳）
【資格】小学校教員免許１種・中学校教員免許（外国語）１種・高等学校教員免許（外国語）１種・英検１級・TOEIC９９０点・簿記３級
【専門スポーツ】卓球
【趣味】家事・料理・子育て・入試問題研究・ジム通い・読書など
【専門】大学受験・資格試験指導全般、英語発音（英会話・フォニックス）指導、カウンセリング（お子様・保護者様の悩み相談）・不登校、発達障害支援・ICT/AI活用による学習支援、時短、生産性向上・人生設計（マネープラン）に関するアドバイス
【その他】熊本市西区河内町出身・菊陽町在住
小学校教諭の妻と子ども２人との４人暮らし
【お知らせ】
かつて熊本高校で共に教鞭をとった（令和元年度～令和３年度）龍官伸隆先生（心清塾代表）と連携し、生徒様の成長を支える協力体制を築いています。
心清塾様のホームページはこちらをクリックしてください。
【受講生様・保護者様の声】
K.S.さん（高校3年生） 【成果】入塾から半年で英語の偏差値が12アップ！
「単なる暗記ではなく、語源や文法の本質から教えていただけるので、これまで苦手だった英語がパズルのように解けるようになりました。また、毎日のGoogle Meetでの学習管理のおかげで、一人では怠けてしまいがちな自宅学習の習慣もすっかり定着しました。長年高校で教えられていた先生ならではの、的確で安心感のあるサポートにいつも助けられています。」
M.Y.さん（高校1年生） 【成果】英語の苦手意識が薄れ、定期テストが前回から20点アップ！
「中学校の頃から英語は暗記ばかりで嫌いだったのですが、学校とは全く違う切り口で教えてもらえるので驚きました。単語の成り立ちなどから論理的に説明してくださるため、スッと頭に入ってきます。先生がとても親しみやすいお人柄で、どんな初歩的な疑問でも質問しやすい雰囲気なのもありがたいです。」
T.N.さん（高校2年生） 【成果】ゼロだった学習習慣が定着！模試の偏差値が5上がり、進路目標も明確に！
「部活優先で家では全く勉強していませんでしたが、毎日の小テストと日々の学習進捗のチェックのおかげで、少しずつ机に向かう習慣がついてきました。勉強のやり方だけでなく、高校現場での豊富な経験を活かして具体的な進路相談にも親身に乗ってくださるので、今自分が何をすべきかがはっきりと見えてきました。」
A.K.さん（高校3年生） 【成果】英作文などの発信力が大きく向上！長文読解のスピードもアップ！
「受験に向けた英作文に苦戦していましたが、文法の本質的なルールを叩き込んでもらったことで、自分の意見を英語で論理的に組み立てる力がぐっと上がりました。学校の授業の枠にとらわれず、深い知識まで教えていただけるので毎回の授業が新鮮です。少しずつですが、確実な実力アップを実感しています。」
S.I.さん（中学3年生） 【成果】英語の基礎が固まり、模試の点数が安定して７0点台に！
「高校受験に向けて通い始めましたが、長年高校で教えられていたということで、その先の大学受験まで見据えた深い内容をわかりやすく教えてもらえます。ただ暗記するのではなく『なぜそうなるのか』を論理的に説明してくれるので、英語の構造がよくわかるようになりました。毎日の確認テストも、学習のペースメーカーとして非常に役立っています。」
Y.M.さん（既卒生） 【成果】毎日のオンライン学習管理で、浪人生活の学習リズムが完全に定着！
「自宅での浪人生活でモチベーションが続くか不安でしたが、毎日のGoogle Meetでの学習管理があるおかげで、朝からしっかり机に向かう習慣ができました。英語の指導も、語源からのアプローチなど学校の授業とは違う視点が新鮮で、長文を読むスピードも格段に上がっています。メンタル面での相談にも親身に乗っていただき、本当に心強いです。」
H.T.さんの保護者様（高校2年生） 【成果】家で全く勉強しなかった子が、毎日自ら机に向かうように！
「以前はいくら言っても勉強しなかったのですが、先生にお世話になってからは、毎日の学習進捗チェックがあるためか、自分から進んで勉強するようになりました。とても親しみやすいお人柄で子どももすっかり先生を信頼しており、長年の教員経験に基づいた具体的な進路のアドバイスもいただけるので、親としても大変安心してお任せしています。」
K.T.さん（高校3年生）【成果】本番ズバリのオリジナル問題で、長文読解が一番の得点源に！
「熊本高校などで作問されていた先生のオリジナル問題は、本当に入試本番で狙われるポイントばかりで驚きました。完全個別指導なので、私の志望校のレベルに合わせた解説をしてもらえます。週1回90分の指導だけでも英語の伸びをはっきりと実感でき、今では英語が一番の武器になりました。」
M.A.さん（高校2年生）【成果】英作文の苦手意識が消え、「探究の時間」の相談もできて一石二鳥！
「大学受験に向けたスピーキングやライティングの指導はもちろん、学校の『総合的な探求の時間』の進め方まで的確なアドバイスをもらえて本当に助かっています。20年間高校の現場にいらっしゃった先生ならではの視点で指導してもらえるので、学校の授業との相乗効果がすごいです。」
S.N.さんの保護者様（高校3年生）【成果】進路指導主事の経験に基づく、説得力と安心感のある進路サポート！
「志望校選びで親子ともに悩んでいましたが、長年進路指導主事や学級担任をされていた先生のアドバイスは非常に具体的で、親としてもハッとさせられました。定員制で生徒一人ひとりを丁寧に見てくださるので指導の質が高く、無理な別プランの強要などが一切ない誠実な姿勢にも信頼を置いています。」
Y.H.さんの保護者様（高校1年生）【成果】子どもの成績アップだけでなく、親の家計見直しの大きなきっかけに！
「週1回の低料金プランでも十分に指導の質の高さを感じていますが、さらに驚いたのは保護者向けの無料マネープラン勉強会です。先生ご自身が40代で早期退職された実践的なお話や、簿記・FPの知識に基づくアドバイスは、今後の教育費を考える上で大変参考になりました。」
T.K.さん（既卒生）【成果】週数回の徹底管理プランで、劇的な学習習慣の改善と実力アップ！
「遅れを取り戻して一気に成果を出したかったので、複数回の指導と自習管理をお願いする別プランを選びました。20年間の現場経験をお持ちの先生が直接指導してくれるため、どんな質問にも即座に分かりやすく答えてくれます。このレベルの指導を受けられるのは、本田先生ならではだと思います。」
K.M.さん（高校1年生） 【成果】「英語が全くできない」というコンプレックスを克服！まずは無料相談会に参加して本当に良かったです
「中学の頃から英語が本当に苦手で、塾に入るのも『こんな低いレベルで大丈夫かな…』とずっと躊躇していました。でも、思い切って無料相談会でお話ししてみたら、先生が私のつまずいているポイントを優しく丁寧に紐解いてくださり、『ここから一緒にやり直せば絶対に大丈夫』と背中を押してくれました。今では基礎からしっかり理解できるようになり、あんなに嫌いだった英語の授業が少し楽しみになっています。」
Y.S.さん（高校2年生） 【成果】暗記頼みの勉強から脱却！定期テストの点数が一気に25点アップしました
「これまではテスト前に単語や教科書の和訳を丸暗記するだけで、少し問題の形式が変わると全く解けませんでした。先生に教わるようになってからは、文法の構造や『なぜその訳になるのか』という本質的な部分が理解できるようになり、初めて見る長文でも構造が掴めるようになりました。前回の定期テストでは一気に25点も上がり、正しい勉強法の大切さを実感しています。」
R.H.さん（高校3年生） 【成果】長文読解のスピードが劇的に改善！模試の偏差値が10上がり、志望校が射程圏内に！
「受験に向けて長文読解のスピードが上がらず焦っていましたが、完全個別指導で私の弱点に合わせた読み方のコツを徹底的に指導していただきました。ただ一つ一つの文を訳すだけでなく、文章全体の論理展開を捉える訓練を重ねたことで、模試でも時間内に最後まで解き切れるようになりました。偏差値も10上がり、諦めかけていた志望校がしっかりと射程圏内に入ってきて自信に繋がっています。」
N.K.さん（高校2年生） 【成果】英検準1級の面接も自信を持ってクリア！先生の小話が毎回授業の楽しみです
「授業は真面目な解説ばかりではなく、先生が普段からたくさん読まれている本のお話や、最新の入試トレンド、さらには留学時代のリアルで面白いエピソードなどを交えてくれるので、毎回あっという間に時間が過ぎてしまいます。また、先生ご自身の英語の発音がとても綺麗で、英検の二次試験対策では、実際の面接官をご経験されたの視点から『伝わる発音と表現』を徹底的に指導していただきました。おかげで本番は緊張せず、楽しく会話ができました！」
S.Y.さんの保護者様（高校2年生） 【成果】教育行政のご経験がある先生だからこその、説得力！
「県教育委員会での勤務経験もおありということで、学校現場だけでなく、教育行政全体を俯瞰した視点を持っていらっしゃいます。最新の入試制度や学校の動向に関するお話は非常に説得力があり、親としてこれほど心強い進路相談の相手はいません。教育の仕組みそのものを熟知された上でのアドバイスに、いつも助けられています。」
M.K.さんの保護者様（中学3年生） 【成果】教育学部出身ならではの、基礎から確実に積み上げる丁寧な指導！
「うちの子は基礎の段階からつまずいていたのですが、先生は教育学部をご卒業され小・中学校の教員免許もお持ちなので、子どもの『どこで分からなくなっているか』を見抜く力が違います。単なる高校レベルの知識の押し付けではなく、学習の土台となる部分から子どもの成長段階に合わせて丁寧に引き上げてくださるので、着実に力がついているのを実感しています。」
A.M.さんの保護者様（高校1年生） 【成果】勉強面はもちろん、子どもの将来のロールモデルとしても尊敬できる先生です
「英語の成績で悩んでおり、まずはと思いメルマガへの登録と無料相談に申し込んだのが大正解でした。学習面での的確なアドバイスはもちろんですが、先生ご自身が教員としてお忙しい奥様を支え、家事や子育てに積極的に取り組まれているお話を伺い、母親として大変共感し、信頼できる方だと確信しました。多感な時期の子どもにとって、勉強だけでなく『将来こういう大人になってほしい』と思えるような先生に出会えたことに感謝しています。」
【塾長（本田）より】
その他にも、お喜びの声を多数いただいております。温かいお言葉に感謝申し上げます。お客様の成長が私の一番の喜びです。
【コラム】私が高校教師を辞めた理由・大切にしたい考え方
私が退職・独立し、個別指導塾を始めようと思うに至ったのには一つの理由があります。それを一言で表すと、「集団指導の限界」です。
２０年間の高校英語教師生活において、出会ってきたほぼ全ての生徒さんたちに共通しているのは「英語が苦手」であるということ。
そもそも英語は日本人にとって「難しい言語」です。裏を返せば、英語さえできれば大学受験でも、その後の人生においても俄然有利に働きます（あくまでも個人の感想です）。
しかし、英語習得に必要な学習習慣すらついていない高校生が大半を締めているこの状況を集団指導の中だけで解決するのは（ほぼ）不可能だ、と感じていました。
私は教員時代ほぼ毎日、昼休みと放課後に生徒さんが「面談お願いします！」と（自ら）職員室に来てくれて、学習・人生相談に乗っていました。年間２５０～３００人前後と面談をしていたと思います。
その中で私は、集団指導で伝わっていなかったことや一人ひとりの性格や個性に合わせた勉強法があることを痛感しました。
でも、クラスには４０名・学年には４００名の生徒さんがいる。このことがもどかしかったのです。どうにか日本の英語教育を良くしたい。
英語を武器にしてあげたい。将来のグローバル人材として恥ずかしくない英語力を身に付けさせたい。
熊本高校勤務３年目（教員１５年目）、「私の教員人生、このままで良いのか」考えた結果、独立・起業という選択肢があることに気付きます。でも妻・子ども２人がいる。経済的に大丈夫なのか。
本を何百冊も読み漁って勉強し、思考を深めた結果、「私は『心の底から』何をしたいのか」を追求する人生のほうがモヤモヤしている気持ちを持ったまま教員を続けるより１００倍楽しそうだ、という結論に至りました。（もちろん、県立学校教諭・教育委員会指導主事の仕事は楽しかったのですよ！）
そこから、経済的不安を解消するために独学で資産運用を勉強。無理をせず固定費を削減し、余剰資金を長期積立分散投資で運用。そこから数年が経ちました。
経済的不安が（ほぼ）なくなりました。
長くなりましたね。結論です。
【結論：思えば叶う】
全世界で一億部売れているナポレオン・ヒルの名著『思考は現実化する（改訂題：巨富を築く思考法）』に書いてあるのですが、「強く思ったこと」は現実になります。本当です。（おそらくですが）世界のトップで活躍している経営者やアスリートたちは、このことを知り、密かに実践しています。
私も実感しています。本当です。（宗教ではございません！）
あなたは、自分が成し遂げたい何かを強く思い続けていますか？そしてその想いを胸に、毎日少しずつでも行動していますか？
あなたの思いは必ず叶います。挫けそうになることもあるでしょう。しかし私は今までの経験をもとに、英語教師としてあなたの想いを全力で応援し続けます。
細やかな個別指導であなたの夢を現実に。
ここまでお読みいただき、ありがとうございました。
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